SuperT

À medida que os júris iam colocando as cartas nas mesas, verificava-se o desenvolvimento das destrezas numéricas e de cálculo, nos alunos das diferentes faixas etárias.

Esta atividade de componente lúdica revelou-se novamente como uma ferramenta muito profícua na aprendizagem da Matemática, uma vez que a contar brincando, os alunos consolidam e fomentam o interesse pelo cálculo mental.

A Matemática aliada a um misto de emoções, que se vivenciou neste dia, comprovou que o “Supert” desperta em todos o gosto pelas diferentes operações, desde as mais simples às mais complexas.

 

Professores Responsáveis:

Maria João Alves

Tiago Marques