O tema O meu quarto, a minha fronteira surge na sequência dos temas do projeto Criar com Escolas dos anos letivos anteriores: As cores da minha terra (2017/2018) e Casa-Futuro (2018/2019).

Em 2017/2018, o participante foi desafiado a trabalhar a cor do património material e imaterial da sua área geográfica; em 2018/2019, a partir do património arquitetónico e paisagístico do passado e do presente, o participante trabalhou a arquitetura e a paisagem do futuro; para os anos 2019/2021 o participante centrou-se na divisão quarto (espaço/fronteira individual da criança/jovem), nomeadamente, enquanto célula de um conjunto de espaços, com funções específicas, que definem uma construção – habitação ou equipamento (hotel, residência, etc.).

Por outro lado, este tema permite igualmente trabalhar o conceito de fronteira no interior do edifício, no espaço urbano e na paisagem em geral.

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